Points, lignes, espace pour 2 flûtes en ut et 2 saxophones mib

Œuvre pour l'apprentissage. Niveau fin de cycle I

Commande du conservatoire de Saint Michel sur Orge dans le cadre de la résidence de compositeur 2014/2015

Durée : ca 2'30 - Éditions François Dhalmann

 

L’objectif de cette courte œuvre est d’offrir à de jeunes élèves une écriture « sur mesure » pour les amener à se poser des questions sur ce que sont les fondamentaux de la composition.

Le titre est une allusion aux titres des exercices de Kandinsky ou Klee.

Écrite avec un minimum d’éléments de base, cette œuvre répond à la question : que faire avec les quelques éléments que sont, des impacts sonores (points) et des tenues (lignes) dans espace poétique sans cesse renouvelé ?

Comme toujours dans mes œuvres didactiques, la musique excède le propos. Cette miniature poétique n’est nullement une musique pédagogique : c’est ma véritable écriture, mais « simplifiée » afin de la mettre à portée des élèves.

 

C’est une véritable œuvre de concert. On y retrouve ce qui fait la caractéristique de mon écriture : fragments aux caractères bien différenciés, énergie constante, modes de jeux divers, forme en « spirale » (chaque motif revient constamment mais varié).